Com a Especialistes en l'àmbit de la infància i de l'adolescència partim del coneixement que tenim sobre cada etapa del desenvolupament del nen-jove i, per tant, de les conductes que són pròpies de cada moment evolutiu i d'aquelles que no ho són. Dins l’àmbit de la Psicologia Clínica es tracten: els Trastorns de l’Espectre Autista (TEA), els Trastorns per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH), els Trastorns del Comportament, els Trastorns per Ansietat, les Discapacitats Intel•lectuals...
Trastorn espectre autista
Trastorn del desenvolupament que altera especialment l'aprenentatge d'habilitats de comunicació i de relació social, apareixent patrons restrictius i repetitius.
Apareix manca de flexibilitat de pensament.
Els símptomes es presenten amb intensitat variable.
Els objectius més importants de la intervenció són:
Millorar la comprensió de l'entorn utilitzant suport visual, imatges.
Augmentar la flexibilitat de pensament.
Acompanyar l'apropament a l'altre, buscant estratègies que facilitin la interacció.
Donar suport a l'entorn familiar/escolar per tal de poder oferir al nen/jove un espai on poder interaccionar.
Trastorn per Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat
Trastorn caracteritzat per dificultats a nivell d'atenció, de memòria i d'organització.
Pot aparèixer amb Hiperactivitat i/o Impulsivitat.
És un dels trastorns de més alta prevalença, que es manifesta de forma diferent segons l’edat.
Pot interferir amb diferent intensitat en diferents àrees del desenvolupament.
Els objectius més importants de la intervenció són:
Mantenir l’atenció, fins l’acabament d’una tasca.
Potenciar la memòria de treball, el record d’informacions a curt termini.
Millorar la velocitat de processament, potenciant la millora del ritme de treball.
Donar suport als problemes afectius derivats de les pròpies dificultats. Pot aparèixer depressió o humor depressiu, baix nivell de tolerància a la frustració, caràcters explosius ...
En casos d’impulsivitat: Potenciar l’aprenentatge de mecanismes que facilitin la inhibició de la conducta i l’anticipació de conseqüències dels seus actes.
Trastorn de conducta
Trastorn caracteritzat per un patró repetitiu i persistent de no respecte de les normes socials, apareixent comportament desafiant i/o agressiu.
Els objectius més importants de la intervenció són:
Aprendre a gestionar i controlar les emocions associades a la frustració.
Augmentar el nivell de tolerància a la frustració.
Potenciar la flexibilitat i la capacitat d'adaptació.
Reduir l'aparició de comportaments explosius.
Aquest lloc web utilitza cookies _ga/_utm Google propietat Analytics, persistent durant 2 anys, per habilitar la funció de control de visites única per tal de facilitar la seva navegació a través del lloc web. Si continua navegant considerem que està d'acord amb el seu ús. Vostè pot revocar el seu consentiment i obtenir més informació consultant la nostra política de cookies.
